学字[2012]3号

各学院（部）：

　　为进一步深入推进我校资助育人工作，鼓励广大家庭经济困难学生树立信心、自力更生，教育和引导他们以实际行动践行胡锦涛总书记“希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来、把创新思维和社会实践紧密结合起来、把全面发展和个性发展紧密结合起来”的讲话精神，贯彻落实苏教助〔2011〕17号文件精神（详见附件1），现决定在我校开展向“四个新一代”的大学生蔡杨波同学学习的活动，现将有关要求通知如下：

　　一、广泛宣传和学习蔡杨波同学的典型事迹

　　各学院（部）要高度重视，积极开展向全体在校生宣传蔡杨波同学的典型事迹和国家资助政策的活动，突出我省资助工作由经济扶助向全面育人转型的新特点，鼓励和引导广大学生特别是家庭经济困难学生树立正确的人生观和价值观，艰苦朴素，勤奋学习，志存高远，在实现个人价值的同时努力回报社会。

　　二、深入挖掘和树立贫困大学生的典型案例

　　我校近期开展了“身边榜样，前行力量”主题教育活动，已评选出吉春雨、鲁海波、卡迪尔江等三位同学，其事迹材料详见附件2、附件3、附件4。各学院（部）要进一步主动发掘乐观向上、自强不息的家庭经济困难学生典型，将他们的事迹写成文字材料后报送校学生处学生资助管理中心。文字材料要突出这些学生在接受国家和学校资助的同时，是如何做到成绩和思想表现优秀、怎样积极主动地回报社会的。请各学院（部）于2012年1月13日前，报送助学成才典型材料至学生处资助管理中心，我校将对各学院（部）所报的典型材料进行筛选并汇编成册后报送到省学生资助管理中心《身边的榜样前行的力量——江苏高校助学成才典型事迹》编委会评审选录。注：邮件请发至：yanyang@suda.edu.cn，邮件主题请注明“XX学院（部）‘助学成才’事迹材料”；报送材料包括：苏州大学“助学成才”典型事迹推荐表（附件5）；“助学成才”先进事迹介绍，1500字左右，另附照片（含生活、学习及体现事迹内容的主题等5张左右）等支撑资料。

　　三、组织师生深入研讨如何做好资助育人工作

　　各学院（部）要组织专职学生工作干部全面学习国家和省有关高校学生资助政策、高等教育学原理和教育管理理论，结合本学院（部）学生资助工作实际情况，深入研讨如何在做好经济资助的同时实现高校育人目标，撰写资助育人论文，经《江苏高校资助育人》编委会审定后以论文集形式免费出版，同时学校将给予一定的奖励。论文请于2012年2月12日前发送至yanyang@suda.edu.cn 。

　　四、努力形成学院资助育人长效机制

　　资助育人是全面贯彻落实国家和我省中长期教育改革和发展规划纲要、加强高校内涵建设的内在要求，也是建立和完善高等教育公共财政体制、提高高校学生资助经费使用绩效的重要措施。各学院（部）要充分重视资助育人工作，制定并采取切实可行的措施，将经济扶助与人才培养有效结合，全面提高家庭经济困难学生的心理素质、学习能力、就业竞争力和社会适应能力。

附件1：《关于在全省高校开展向助学成才典型蔡杨波同学学习活动的通知》

附件2：《吉春雨同学事迹材料》

附件3：《鲁海波同学事迹材料》

附件4：《卡迪尔江·肉孜同学事迹材料》

附件5：《苏州大学“助学成才”典型事迹推荐表》