“我们可以在社区开设朋辈工坊，带领同学们寻找社区搭子，共同开展结对共建活动”“社区汇聚了不同学科、不同专业的同学，应当搭建更多跨学科互帮互助的交流平台……”近日，一场“社区开放麦——社区主理人共创会”在独墅湖校区米立方社区顺利举行。来自学校八个社区的学生骨干代表围坐一堂，以一场形式新颖、氛围轻松的交流，共话社区治理、共商服务举措、共解现实难题。本次开放麦由纳米科学技术学院和“一站·同行”辅导员工作室承办，纳米科学技术学院魏文喆主持。

       本次共创会打破传统座谈会模式，以圆桌交流替代严肃会场，以“开放麦”形式替代单向发言。活动围绕“学生骨干在社区可以做哪些不尴尬、真有用的事”“‘互助护航’网格员作用如何更好发挥”“学生社区常见矛盾化解思路”三大核心议题展开。会前，每位学生骨干随机抽取话题，依次上台分享。大家结合自身工作经历，讲真话、谈实情、提实招，将社区服务中的观察思考、困惑难题与意见建议充分呈现。

    “辛苦策划的活动参与度不高，这或许是我们学生干部的共同困惑。我认为，社区活动要兼顾趣味性与实用性，才能真正吸引同学参与。我们不妨先问问自己，需要什么样的支持与指导，才能更好地服务同学。”纳米科学技术学院沈轩宇谈及学生骨干的普遍困惑，引发在场同学共鸣。

    “在智工舍生活期间，我们也遇到过一些小矛盾，并通过实际行动逐步化解，比如明确功能房运营时间，既保障同学使用需求，又守住安全管理底线。”金属材料与先进制造学院张鹏龙分享了日常工作中的矛盾化解案例与实用经验。

    “大学生都难免遇到学业压力、职业前景迷茫的困扰，这时候网格员的作用尤为关键。我们要保持敏锐观察，发现同学情绪低落时，多陪伴、多倾听，就能给予实实在在的帮助。”未来科学与工程学院张涵宇结合自身帮扶经历，强调了社区学生骨干作为“第一只眼”的重要意义。

        自由交流环节，各位骨干聚焦社区日常管理、活动开展、权益维护、矛盾调解等真实场景畅所欲言、各抒己见。围绕如何开展接地气、有温度的自治活动，如何让网格员更高效服务同学，如何快速化解宿舍纠纷、公共空间使用、设施需求等常见问题，大家分享经验、碰撞思路，把“问题清单”转化为“共治清单”，将“个人想法”凝聚成“集体方案”。

        学生工作部（处）副部（处）长谢凯、学生社区管理办公室的老师们认真倾听、积极互动，与同学们平等对话、深入交流，对大家提出的好思路、金点子逐一回应，共同探讨可落地、可推进的优化方案。

        此次开放麦是“一站式”学生社区推进学生自治的一次创新实践，以“开放麦”形式搭建起高效畅通的沟通平台和各社区互学互鉴的交流平台，引领学生骨干从“被动参与”转向“主动主导”，从“接受管理”迈向“共同治理”。

        下一步，“一站式”学生社区建设将持续倾听学生心声、尊重学生主体地位、赋能学生骨干成长，着力打造更有温度、更具活力、更富特色的共建共治共享学生社区新格局。