开班仪式上，查佐明以《学生工作“大”有可为》为题作开班报告。他对辅导员队伍的辛勤付出和队伍建设取得的成绩给予充分肯定，针对本次培训对辅导员提出了四点要求，即认真学、用心思、守纪律、着力行，充分发挥好“第四支队伍”力量。查佐明强调，完善和优化“大学工”体系和“大思政”格局势在必行，广大辅导员要胸怀大格局，团结一切力量，服务全体学生；练就大本领，提升政治引领本领、风险防范化解本领、运用新媒体技术本领；展现大作为，坚持稳中求进、远近结合、成事不出事，以系统观念统筹各项事务，让育人工作既有“深度”更有“温度”。

    在专题报告环节，苏州市民族宗教事务局副局长张建国以《铸牢中华民族共同体意识，坚决抵御宗教向高校渗透，确保苏州民宗领域安全稳定》为题开展授课。他从铸牢中华民族共同体意识的政治责任与工作抓手出发，强调高校辅导员要学会将中华民族共同体意识融入日常思想引领、文化活动与管理服务中，从认知引领、情感联结、价值凝聚、日常浸润四个方面开展思想政治工作，努力为培养担当民族复兴大任的时代新人夯实思想根基。

    校党委常委、纪委书记、派驻监察专员宫向阳以《强化监督执纪，筑牢廉洁防线 高校全面从严治党的实践和探索》为题开展授课。他详细介绍了加强权力监督的重要意义与“两个答案”的深刻内涵，系统梳理了党的十八大以来党风廉政建设及全面从严治党工作的实践成效与理论成果，并通过实际案例，深度剖析了高校领域的典型问题，为筑牢思想防线、提升监督履职能力提供有力指导。

    全国最美高校辅导员获得者、东北大学姜媛以《从“认识”到“引领”，精准学情分析及工作思考》为题开展授课。她结合一线学生工作案例，详细介绍了学情分析的深刻内涵，明确指出精准思政工作中存在的四类矛盾，并重点强调推进精准思政需把握三大关键：从普遍性到特殊性的精准识别，在主场域把握主动权的精准链接，从有情怀到有能力的精准施策，切实以科学方法引领学生成长成才。

    大学生心理健康教育研究中心王平系统梳理了当代大学生心理健康现状，结合实际详细拆解异常心理甄别全流程并针对不同类型提出应对举措，为辅导员提升心理问题识别与应对能力提供了可操作的专业方案。大学生心理健康教育研究中心屠雯静分析了目前大学生常见的人际困扰类型并提出应对策略，切实提升辅导员在学生人际关系引导领域的专业能力与育人效能。基础教育管理办公室副主任兼师范学院副院长钱春芸从大学新生职业生涯规划教育方面为辅导员进行专题指导。